继11月举办的IIOE南亚地区专家咨询会，创新中心与东盟大学联盟（ASEAN University Network）携手举办了IIOE东南亚地区咨询会。咨询会围绕高校教师数字化教学能力提升展开，旨在了解区域内国家高等教育的发展现状、需求和经验，为IIOE设计、实施针对该区域高等教育数字化转型有关项目和举措提供参考依据。

东盟各国专家对IIOE发展建议总结:

2、高校在开展教师数字化教学能力培训时，应充分考虑到教师群体能力水平和需求的差异性，从而制定个性化的培训方案并开发多样化的培训方式以满足不同的需求。

3、肯定IIOE国家中心的建立有助于IIOE的本地化。获得国家层面的支持和指导对IIOE国家中心而言尤为关键，这能使得更多本地高校参与其中，拓展资源，从而实现共同提升。

4、随着区域内教师数字化教学能力的不断提升、在线教学的普及，IIOE可以更加关注在线教育的多元评估方式，高校建立在线教育的效果评价及质量保障体系是地区发展的重要趋势。

5、通过IIOE平台，高校可以加强和企业合作，借助技术的发展和应用不断对教学方法进行改进，对教学资料进行补充，以避免理论知识培养的滞后性，从而不断提升高校教学质量，最终培养出符合数字时代要求的高素质人才。