Цифровизация и применение искусственного интеллекта (ИИ), вероятно, способны существенно изменить модели высшего образования в Африке и других регионах мира. Чтобы изучить вопросы, связанные с цифровизацией и использованием ИИ в учреждениях высшего образования (HEI), Международный институт ЮНЕСКО по развитию потенциала в Африке (UNESCO IICBA) и Международный центр инноваций в сфере высшего образования ЮНЕСКО (UNESCO-ICHEI) совместно провели предварительное исследование.В рамках этой работы были организованы поездки в Камерун, Кению, Эфиопию, Уганду, Южно-Африканскую Республику, Зимбабве, Нигерию, Гану и Сенегал, чтобы изучить текущее состояние и основные вызовы цифровизации высшего образования, а также провести кейс-исследования и зафиксировать инновационный опыт университетов и управленческих структур в сфере высшего образования.Полученные результаты могут служить полезным ориентиром для формирования общего представления о цифровизации высшего образования в Африке и представляют собой ценный материал для дальнейшего изучения и практического осмысления.