创新中心出访俄罗斯，开展高等教育合作交流
2024年6月26日至28日，联合国教科文组织高等教育创新中心（中国深圳）（以下简称“创新中心”）常务副主任梁建生教授、知识生产与传播中心负责人苏睿女士、国际伙伴项目部项目官员徐明顺先生一行访问俄罗斯，与联合国教科文组织教育信息技术研究所以及多所俄罗斯著名高校开展工作交流座谈会。此次出访系创新中心自2018年4月首访俄罗斯以来第二次访问俄罗斯，也是首次与俄罗斯顶尖学府开展正式合作会谈。
与教科文教育信息技术研究所沟通联合项目二期实施计划
2024年6月26日，创新中心一行拜访了联合国教科文组织教育信息技术研究所（以下简称“教育信息技术所”），并与该研究所相关部门和同事就近期启动的联合项目二期的实施计划交换了意见。教育信息技术所信息通信技术与健康教育处负责人 Tigran Yepoyan 先生代表展涛主任接见了创新中心代表团，数字教学法和学习材料处负责人 Svetlana Knyazeva 女士以及该处项目专家 Tatiana Murovana 女士参与了工作会谈。
创新中心与教育信息技术所开展工作交流
双方代表介绍了各自今年的工作计划和重点项目，高度评价了于6月24日在乌兹别克斯坦首都塔什干联合举办的“2024中亚地区高级别政策对话会”。双方一致同意以对话会的成果为契机，充分发掘中亚和周边国家在生成式人工智能驱动下的高等教育数字化转型领域的实践经验、最新趋势和共同关切，为创新中心与教育信息技术所联合项目二期《助力生成式人工智能在中亚和其他俄语国家高等教育教学和管理的应用》实施计划的制定提供重要参考依据。
左:Tigran Yepoyan 先生；右:梁建生教授
创新中心一行与教育信息技术所代表合影
与俄罗斯多所顶尖高校首次开展正式合作交流
2024年6月26日，创新中心代表团拜访俄罗斯国家高等经济大学，并与教育学院院长 Evgeniy Terentev 博士和该院其他代表进行了工作会谈。校方从人工智能人才培养、专业课程设置、教师人工智能素养和院校数字化管理等角度系统阐述了高等经济大学的人工智能治理策略。双方就利用高等经济大学在融合应用生成式人工智能这一领域的研究成果和实践经验、共同推动中亚和其他俄语国家的高校教育工作者人工智能素养进行了探讨。
创新中心与高等经济大学教育学院工作会谈
梁建生教授（左）和 Evgeniy Terentev 博士（右）
此外，创新中心一行还参观了高等经济大学的数字化教学设施
创新中心与高等经济大学主管在线教学的同事合影
6月27日，创新中心代表团拜访莫斯科国立大学。该校国际化发展部副部长 Ruslan Proklov 博士代表国际化发展部部长 Igor Bochkov 先生接待了创新中心一行，并介绍了莫斯科国立大学的办学历史、发展规模和国际合作水平。创新中心代表团重点介绍了创新中心在中亚和其他俄语国家开展的项目合作及其影响力。双方就以IIOE微证书项目为载体赋能包括中亚在内的IIOE生态伙伴网络内的高校教师和管理者人工智能素养进行了交流和探讨。
创新中心与莫斯科国立大学工作会谈
左:梁建生教授；右:Ruslan Proklov 博士
6月28日，创新中心一行到访圣彼得堡国立信息技术、机械学与光学大学（以下简称“圣光机”），并与该校校长 Vladimir Vasilyev 教授、国际合作部部长 Irina Kim 女士、亚洲合作中心高级分析员 Natalia Medova 女士进行工作交流。Vladimir Vasilyev 教授对创新中心代表团的来访表示欢迎，并特别介绍了圣光机在信息技术与信息安全、智能技术与机器人技术等领域取得的成就。双方就伙伴网络拓展、联合南方科技大学开展包括高校教师数字化能力建设和人工智能素养提升、国际师生交流交换等合作达成初步共识。
左:梁建生教授；右:Vladimir Vasilyev 教授
关于联合国教科文组织教育信息技术研究所 1997年11月，联合国教科文组织教育信息技术研究所正式成立。该研究所设在俄罗斯首都莫斯科，致力于促进信息通信技术在成员国的创新应用，促进可持续发展目标4的实现；通过推广以信息通信技术为驱动的教学法和最佳实践，促使成员国教师提高教育质量；通过全球对话和网络，激发信息通信技术促进教育转型的潜力。作为联合国教科文组织直属的一类机构，该研究所在独联体国家内建立了强大的伙伴网络，是创新中心在教科文组织网络里的重要合作伙伴之一，也是创新中心在中亚和其他俄语国家开展项目合作的重要依托。 关于俄罗斯高等经济大学 俄罗斯高等经济大学成立于1992年11月27日，是俄罗斯5-100计划、博洛尼亚进程高校，欧洲大学协会、中国—俄罗斯经济类大学联盟成员。截至2023年，高等经济大学共开设127个本科专业、188个硕士专业，共有超过55000名学生，其中留学生约5200人，目前已培养了超过120000名毕业生。教职员工方面，学校目前共有超过5000名讲师及教授。该校设有专门的教育学院，为该国政策制定者提供数据、理论支持和实证，为制定教育政策和发展计划发挥重要作用。 关于莫斯科国立大学 莫斯科国立大学成立于1755年，是俄罗斯历史最悠久、最顶尖的公立综合性研究型高等学府之一，诞生了13位诺贝尔奖得主，6名菲尔兹奖得主。在2024年QS世界大学排名中，莫斯科国立大学位列世界第87位。莫斯科国立大学是俄罗斯拥有独立自治权的大学，其《治学章程》由俄罗斯大学教职工代表大会研究制定，而学校校理事会理事长（校长）级别相当于俄罗斯联邦国家教育部部长。目前学校共有教职员工10784人，其中约4000名为科学博士和教授。在读本科生、研究生和博士生共37926名，其中国际学生4954名。 关于圣彼得堡国立信息技术、机械学与光学研究型大学 圣彼得堡国立信息技术、机械学与光学研究型大学（以下简称“圣光机”）建校历史悠久，超过120年，是俄罗斯乃至世界顶尖大学之一，是信息技术、量子科学、光子学领域的开拓者。圣光机在信息技术与信息安全、智能技术与机器人技术、光子学与量子技术、生命科学与转化医学、自然科学与智能材料、艺术与科学，照明设计、保护环境与城市研究等领域的研究处于领先地位。目前该大学有13950多名学生，本科生有7540多名，在读硕士有6400多名，超过2580名国际学生，1320多名讲师和教授。 |
与教科文教育信息技术研究所沟通联合项目二期实施计划 2024年6月26日，创新中心一行拜访了联合国教科文组织教育信息技术研究所（以下简称“教育信息技术所”），并与该研究所相关部门和同事就近期启动的联合项目二期的实施计划交换了意见。教育信息技术所信息通信技术与健康教育处负责人 Tigran Yepoyan 先生代表展涛主任接见了创新中心代表团，数字教学法和学习材料处负责人 Svetlana Knyazeva 女士以及该处项目专家 Tatiana Murovana 女士参与了工作会谈。
